教育碩士畢業(yè)論文怎么寫？鑒于專業(yè)的特殊性，寫作方法肯定有一定的不同的，所以在網(wǎng)上很多小學(xué)弟和小學(xué)妹都在問(wèn)教育碩士畢業(yè)論文怎么寫，有沒(méi)有好一點(diǎn)的模板呢？今天筆者就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，給大家簡(jiǎn)單介紹一下教育碩士畢業(yè)論文的寫作技巧，希望能夠?qū)τ诮逃龑I(yè)的碩士畢業(yè)生有所幫助。
一、教育碩士畢業(yè)論文怎么寫
論文寫作注意重點(diǎn)1、論文的理論框架。
論文的論點(diǎn)在闡述的時(shí)候一定要有一個(gè)理論框架，特別是碩士以上的論文，不可以只是一、二、三、四、五這樣的羅列。
2、學(xué)會(huì)寫標(biāo)題。
好的論文標(biāo)題應(yīng)該是要簡(jiǎn)明扼要，并且全文標(biāo)題風(fēng)格一致，這也是在考驗(yàn)?zāi)愕母爬ǹ偨Y(jié)能力，所以要重視。
3、要重視摘要寫作。
在看過(guò)一些學(xué)生的學(xué)術(shù)論文之后，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不會(huì)寫摘要，也許是不重視摘要寫作所致？摘要對(duì)于論文非常重要：決定了編輯、評(píng)審人員是否會(huì)采用你的論文，讀者是否會(huì)閱讀你的論文。
4、論文要論才成文。
中學(xué)學(xué)寫議論文的時(shí)候老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)要有論點(diǎn)、論據(jù)。而且要觀點(diǎn)鮮明有自己的獨(dú)到見(jiàn)解**，不要老是附和別人的觀點(diǎn)。論文就是要表現(xiàn)自己的見(jiàn)解。
5、重視結(jié)論寫作。
學(xué)生論文中往往不太重視**的結(jié)論寫作，大概是論文寫到**已經(jīng)沒(méi)什么新意或不在重視想快點(diǎn)結(jié)束了，所以草草收?qǐng)觥５菍懻撐慕Y(jié)論正是訓(xùn)練人的大好時(shí)機(jī)，它可以很好的體現(xiàn)你的概述能力和敏銳的判斷能力。而且看的人一般很重視文章的開(kāi)頭和結(jié)尾。
二、教育碩士畢業(yè)論文范文
教育論文范文一：新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通的路徑研究
本文通過(guò)理論分析和問(wèn)卷調(diào)查的形式,試圖對(duì)新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育進(jìn)行融通路徑研究。文中闡述了新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通對(duì)維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安、構(gòu)建和諧社會(huì)以及提高人們文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)的重要性;分析了新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通的內(nèi)涵、關(guān)系及目標(biāo);再根據(jù)理論分析和問(wèn)卷調(diào)查整理出新時(shí)代民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通的現(xiàn)狀,并分析存在問(wèn)題的原因;**從提高思想認(rèn)識(shí)、擴(kuò)大融通范圍、優(yōu)化融通隊(duì)伍、豐富融通內(nèi)容、創(chuàng)新融通策略五個(gè)方面提出新時(shí)代促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通的路徑。
緒論
一、選題背景和研究意義
(一)選題背景
(二)研究意義
二、文獻(xiàn)綜述
(一)國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
(二)國(guó)外研究現(xiàn)狀
(三)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)
三、研究方法和技術(shù)路線
(一)研究方法
(二)技術(shù)路線
四、研究重點(diǎn)、難點(diǎn)與創(chuàng)新之處
(一)研究重點(diǎn)和難點(diǎn)
(二)創(chuàng)新之處
(三)不足之處
**章新時(shí)代促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通的重要性
一、宏觀層面:維護(hù)國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保障
(一)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、穩(wěn)定和建設(shè)邊疆的需要
(二)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的需要
(三)夯實(shí)民族平等、團(tuán)結(jié)及反對(duì)民族分裂的需要
二、中觀層面:構(gòu)建和諧社會(huì)的有力支撐
(一)維系平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系的需要
(二)促進(jìn)各民族交往交流交融、實(shí)現(xiàn)共同繁榮的需要
(三)鞏固我國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的需要
三、微觀層面:提高人們文化素質(zhì)和政治素養(yǎng)的**路徑
(一)培育少數(shù)民族干部奉獻(xiàn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的需要
(二)提高在校學(xué)生和普通群眾知識(shí)水平和政治素養(yǎng)的需要
(三)落實(shí)黨和國(guó)家民族政策的需要
第二章民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通的內(nèi)涵、關(guān)系與目標(biāo)分析
一、二者的內(nèi)涵分析
(一)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的內(nèi)涵
(二)思想政治教育的內(nèi)涵
(三)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通的內(nèi)涵
二、二者的關(guān)系辨析
(一)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育是思想政治教育的重要內(nèi)容
(二)思想政治教育是民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育的**手段
(三)二者相互滲透,相輔相成
三、二者融通的目標(biāo)
(一)鑄牢中華民族共同體意識(shí)
(二)促進(jìn)各民族間的交往交流交融
(三)深化“五個(gè)認(rèn)同”理念
(四)強(qiáng)化“三個(gè)離不開(kāi)”意識(shí)
第三章民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通取得的成效及存在問(wèn)題分析
一、問(wèn)卷調(diào)查的設(shè)計(jì)與實(shí)施
(一)調(diào)查方案設(shè)計(jì)
(二)調(diào)查對(duì)象
(三)調(diào)查方法
二、取得的成效
(一)對(duì)二者的融通有了基本認(rèn)知
(二)對(duì)二者的融通持認(rèn)同態(tài)度
(三)會(huì)積極與破壞二者融通的行為作斗爭(zhēng)
三、存在的問(wèn)題及原因分析
(一)存在的問(wèn)題
(二)存在問(wèn)題的原因分析
第四章民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育與思想政治教育融通的路徑思考
一、提高認(rèn)識(shí),發(fā)揮教育的**示范效應(yīng)
(一)提高教育者對(duì)二者融通重要性的認(rèn)識(shí)
(二)提高受教育者對(duì)二者融通重要性的認(rèn)識(shí)
二、擴(kuò)大范圍,保證教育對(duì)象的**覆蓋
(一)在校學(xué)生是首要對(duì)象
(二)**干部是重點(diǎn)對(duì)象
(三)普通群眾是重要對(duì)象
三、優(yōu)化隊(duì)伍,提升教育者的專業(yè)水平
(一)加強(qiáng)培訓(xùn)力度,提高教育者的理論水平
(二)開(kāi)展學(xué)術(shù)交流,拓展教育者的專業(yè)視野
(三)設(shè)立專業(yè)部門,提高教育隊(duì)伍的專職程度
四、豐富內(nèi)容,構(gòu)建完善的教育科學(xué)體系
(一)構(gòu)建統(tǒng)一多民族國(guó)家基本國(guó)情教育的科學(xué)體系
(二)構(gòu)建馬克思主義民族理論和黨的民族政策教育的科學(xué)體系
(三)構(gòu)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型教育的科學(xué)體系
五、創(chuàng)新策略,挖掘喜聞樂(lè)見(jiàn)的融通渠道
(一)利用校內(nèi)資源,推動(dòng)融通方法創(chuàng)新
(二)利用校外資源,推動(dòng)融通形式創(chuàng)新
(三)利用網(wǎng)絡(luò)資源,推動(dòng)融通載體創(chuàng)新
結(jié)語(yǔ)
教育專業(yè)的切入點(diǎn)要新穎，對(duì)于現(xiàn)有存在的問(wèn)題分析，并提出合理的解決方法。如果還想了解更多其他專業(yè)的碩士論文寫作方法，可以查閱本站的研究生論文欄目。
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