為什么學生一上初中就容易出現偏科【https://www.huanaedu.com】，有時候孩子學習的問題，如果家長覺得過度困擾的話，那實際上是無助于孩子學習成績的改善的，因為有時候家長會夸大孩子學習的問題，青春期的偏科會有這種情況的出現。

　　偏科的幾種表現及處理方法


　　**種表現在一科突出，其他平平。對這種情況，要積極鼓勵孩子的優勢科目，通過優勢科目，樹立信心，讓孩子認識到自己有學習好其他科目的能力，進而逐漸提高對其他科目的興趣，并逐漸加大對其他科目的學習投入。

　　第二種表現是文科或理科突出，另一方面較弱。這就要針對較弱的科目加強學習方法和學習興趣的研究。對于文科，首先從語文入手，讓孩子有充分的時間閱讀，培養對語文的興趣，進而喜歡寫作。讀得多了，知識面就寬，寫作時才有話可說。對于數學不好的學生要把補充基礎作為重點，牢牢掌握基礎知識，在確保自己對簡單的題目完全掌握后，逐步提高難度。

　　三是一科較弱，其他都較強。這相對容易解決。要注意不能盲目對孩子的弱勢學科進行補習，過多的補習可能會加強孩子對該科的厭煩情緒。特別是大班的補習，針對性不強，可能效果并不佳。重要的是對于弱勢學科，養成良好的學習習慣，培養興趣。可以針對這一科目制定可行的計劃，不要急于求成。用一年的時間逐步提高。

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