職業(yè)技術(shù)教育的目的在于為個人求職和服務(wù)社會謀福利，最終使無業(yè)者有業(yè)，有業(yè)者樂業(yè)，樂業(yè)者創(chuàng)業(yè)，帶動一方經(jīng)濟，富裕整個社會。
山東藍翔http://www.sdlxgc.com/news.php?id=1021技校工程機械學(xué)院辦學(xué)31年來，始終堅持以學(xué)生為本，以市場需求為導(dǎo)向，從師資隊伍、專業(yè)建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施等多個方面推動學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，多渠道保障學(xué)生學(xué)到真技術(shù)，加強學(xué)校“雙師型”教師隊伍建設(shè)，迎合市場需求加強專業(yè)建設(shè)，完善以實訓(xùn)實習(xí)為重點的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。學(xué)校注重教師隊伍的結(jié)構(gòu)和質(zhì)量，積極引進**教師，形成一支既有理論基礎(chǔ)又有豐富實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師，即“走上講臺能講課，走進車間能帶實習(xí)”，教學(xué)質(zhì)量響當(dāng)當(dāng)。學(xué)校重點以各專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)為主，工程機械學(xué)院擁有世界**挖掘機100余臺及裝載機、推土機、壓路機、汽車吊機等多種專業(yè)設(shè)備，是學(xué)挖掘機http://www.sdlxgc.com/news.php?id=1021的**選擇。

藍翔技校緊跟市場、社會發(fā)展需求開設(shè)專業(yè)課程，不斷創(chuàng)新完善教學(xué)系統(tǒng)，以學(xué)生***就業(yè)需要為出發(fā)點開創(chuàng)“八統(tǒng)一”、“***就業(yè)一體化”系列教材。打破傳統(tǒng)的知識系統(tǒng)重新排列組合，突出教材的先進性、實用性、針對性，使學(xué)生所學(xué)與社會無縫對接，學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)，就業(yè)能頂崗，頂崗能成才，高薪收入頂呱呱。
藍翔技校每年還會花費大量時間、人力、物力去考察、回訪用人單位，只有有資質(zhì)和一定規(guī)模的用人單位才能進入藍翔畢業(yè)生就業(yè)推薦的范圍。科學(xué)創(chuàng)新的教學(xué)模式，響當(dāng)當(dāng)?shù)慕虒W(xué)質(zhì)量使藍翔學(xué)子適應(yīng)了市場需要，畢業(yè)生就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有能力、高薪收入有保障。

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