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教導(dǎo)孩子要學(xué)會(huì)善良，到底是對(duì)還是錯(cuò)？相信許多父母對(duì)于這樣的一個(gè)看似沒(méi)有爭(zhēng)議的問(wèn)題常常也會(huì)感到矛盾。因?yàn)橐环矫嫖覀兿Ｍ�孩子長(zhǎng)大成人后能成為有愛(ài)心，有孝心，善良的人；另一方面我們又會(huì)擔(dān)心孩子因?yàn)檫^(guò)于善良而被其他心懷不軌的人欺負(fù)而受到傷害。那么父母?jìng)兊降自撊绾谓逃�孩子呢�?br />


對(duì)此，媽咪認(rèn)為，教導(dǎo)孩子需要善良待人時(shí)，需要把握一定的原則。讓孩子學(xué)會(huì)善良的同時(shí)保護(hù)好自己，就好比像鴿子一樣善良，像毒蛇一樣機(jī)敏，在幫助別人的同時(shí)要有自己的底線(xiàn)，分清事非。或許孩子并不明白這些，那么父母可以這樣告訴你的孩子：



1、這樣幫助別人，會(huì)不會(huì)給自己帶來(lái)危險(xiǎn)



父母?jìng)兤匠＝虒?dǎo)孩子時(shí)，應(yīng)培養(yǎng)他們的思考能力，讓孩子會(huì)學(xué)會(huì)思考，讓他們慢慢地學(xué)會(huì)分辨自己的行為到底是對(duì)還是錯(cuò)，在幫助別人的同時(shí)會(huì)不會(huì)給自己帶來(lái)什么傷害。讓孩子明白幫助別人是有前提的，不是一味地幫到底。或許有的人會(huì)認(rèn)為這種想法本身就是自私的一種表現(xiàn)，不值得提倡。



其實(shí)并非如此，如果自身都會(huì)遭受傷害又怎么很好的幫助別人呢？就好比問(wèn)你老人摔倒了到底是扶還是不扶，答案當(dāng)然是要扶，但是怎么扶呢？這就需要孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)會(huì)保留相關(guān)的證據(jù)。否則被某些心術(shù)不正的人誣陷，那就使孩子受到極大的傷害，影響他們的成長(zhǎng)。



2、當(dāng)面對(duì)別人請(qǐng)求幫助時(shí)，孩子是否覺(jué)得開(kāi)心？



如果孩子給出的答案是肯定的，那么孩子從心底里愿意去幫助別人，那么這就是一種善良的體現(xiàn)。而如果孩子很不開(kāi)心，不情愿的去幫助了別人。那么這種行為并不能稱(chēng)之為善舉，是遷就，是忍受。



因此，當(dāng)孩子對(duì)別人表現(xiàn)善意的時(shí)候，父母可以問(wèn)問(wèn)孩子是否開(kāi)心，如果孩子很不情愿的樣子，父母可以告訴孩子不必每件事情都去幫助別人，可以適當(dāng)?shù)貙W(xué)會(huì)拒絕。允許孩子說(shuō)“不”，才能讓孩子分辨清楚是非，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，真正成為一個(gè)善良，有愛(ài)心，有孝心的好孩子。



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